La Meravigliosa Ricicletta

SCHEDA DEL PROGETTO

Presentazione

In classe arriva trafelato l’aiutante del Professor ERSU: ha un’importantissima consegna da fare per tutti i bambini e le bambine. “Ma come! II Professore vi manda ancora dei rifiuti?” si chiede aprendo i contenitori che ha faticato molto a trasportare. Ebbene sì, ancora rifiuti, anche se ben differenziati.
Il Professor ERSU verrà prontamente contattato e chiarirà subito tutto: ad ognuno di quei rifiuti dovrà essere data una nuova vita! Ed ecco comparire in aula la sua ultimissima invenzione, la Meravigliosa Ricicletta. Un macchinario assai speciale che ha nel suo cervello elettronico mille saperi per ridare ad ogni rifiuto un uso creativo e ludico, prima di finire nel cestino della raccolta differenziata.
E allora è subito da provare questo macchinario assai speciale! Uno spettacolo-gioco che coinvolgerà i bambini e le bambine con la loro immaginazione ed espressività.

Al termine verrà consegnato al giovane pubblico il libro “La Meravigliosa Ricicletta” di Emanuela Bussolati e Silvio Boselli (ed. Terre di Mezzo). Una canzone, eseguita con i bambini, chiuderà l’intervento animato.

Sinossi

L’animazione sarà condotta in forma di spettacolo-gioco da un attore/attrice di Coquelìcot, che, nelle vesti del volenteroso aiutante del Professor ERSU, avrà una nuova consegna per la classe: tante scatole con dentro tanti rifiuti.
L’aiutante questa volta non sembra per niente contento del compito che gli è stato affidato: non si possono consegnare dei rifiuti, sia pure ben differenziati. Tutto si spiega dopo una telefonata con il Professor ERSU: manca nella consegna la sua altissima e geniale invenzione, la Meravigliosa Ricicletta! Un marchingegno super sofisticato che ci suggerisce come trovare un nuovo utilizzo delle cose prima di buttarle nel cestino. L’aiutante metterà in funzione la Ricicletta e, indossando lo speciale Casco, darà nuova vita a dei tappi di sughero, a dei vecchi barattoli o a dei vecchi guanti. Il gioco coinvolgerà, poi, oggetti presenti nella classe e grazie alla Ricicletta e all’ingegno dei bambini/e, troverà un nuovo impiego, non certo convenzionale, ma sicuramente divertente. “Per esempio, se una scopa acquisisse nuova vita come cavallo o come una spada, come potrebbe esser usata? E una sedia? Trasformiamola in una montagna o in una grotta.” I bambini saranno coinvolti nel gioco teatrale, ogni rifiuto riacquisterà un nuovo uso e diverrà utile per inventare giochi e storie.
Alla fine, farà la sua comparsa anche il Professor ERSU cui, benché un esperto scienziato, piacciono molto gli usi alternativi e divertenti degli oggetti, soprattutto se servono ad affinare l’ingegno e a produrre meno spazzatura.

Tematiche

• Il rispetto dell’ambiente.
• I rifiuti come risorsa.
• La Raccolta Differenziata.
• Il concetto di spreco e di risorsa.
• Il riciclo e il riuso
• Valorizzazione dell’economia circolare
• L’importanza globale delle corrette abitudini individuali

Obiettivi

• Promuovere comportamenti eco-sostenibili
• Creare consapevolezza dell’impatto che i comportamenti quotidiani, le scelte e i diversi stili di vita
  hanno sull’ambiente.
• Conoscere e apprendere il sistema dell’economia circolare.
• Stimolo alla creatività e all’ingegno.
• Incentivare l’espressività e il gioco teatrale
• Mantenere viva la fiducia in sé stessi e negli altri
• Stimolo alla voglia di inventare e di sognare al fine di migliorare e migliorarsi.

Linguaggi utilizzati

Teatro d’attore e burattini

Necessità tecniche

Si richiede uno spazio sufficientemente tranquillo per lo svolgimento dell’animazione teatrale.
L’animazione, per un’ottimale fruizione, viene presentata ad una classe per volta.

Proposte di lavoro e spunti di riflessione

Riteniamo importante, sin dalla prima infanzia, trasmettere ai bambini il senso di utilità e di responsabilità che ognuno ha e deve avere verso l’ambiente.
Vi proponiamo di seguito una serie di attività da svolgere prima e dopo l’animazione teatrale per condividere e approfondire tematiche e riflessioni.
Le attività proposte fanno seguito a quelle presentate nelle animazioni “I furbi siamo noi!” e “Ogni cosa al suo posto!”, ma possono anche essere disgiunte da quest’ultime, anche se per una corretta
comprensione dell’argomento si consiglia una fruizione sequenziale.

PRIMA dello SPETTACOLO

> Differenziare, raccogliere e riciclare:

Ricordi i consigli che ha dato il Professor Ersu nella precedente animazione?
I rifiuti sono tutti uguali?
Sai fare la raccolta differenziata nella tua classe?
Sai distinguere i vari contenitori per la raccolta differenziata?
Prima di buttare un rifiuto, prova a domandarti cosa ci puoi ancora fare

DOPO lo SPETTACOLO

> Le tue impressioni dopo l’animazione?
– Sei convinto che è importante prendersi cura dell’ambiente, a cominciare dai piccoli gesti?
– Cosa può fare ognuno di noi per prendersi cura della terra?
– Cosa può fare chi ci governa a cominciare dal sindaco fino ai più importanti presidenti?
> Le mille vite di ogni cosa
– Prima di buttare un rifiuto, prova a domandarti cosa ci puoi ancora fare.
– Racconta di quella volta che hai giocato con qualcosa che era ormai da buttare.
– Hai un oggetto o un vecchio gioco a cui sei molto affezionato e non butteresti mai?
– Ti capita di regalare i tuoi vecchi giochi o di riceverli da qualcuno che non li usa più?
– Ti sei mai chiesto che storia ha un oggetto che qualcuno ha buttato nel cestino?
– Da dove viene? Chi lo ha usato? Condividi tutti questi spunti con la tua classe.
– Prova a immaginarti di dare vita a quell’oggetto. Cosa direbbe?
> Scatena la fantasia
– Continua il gioco che ti abbiamo proposto in classe con le cose che ti circondano.
– Prova a trasformarle con l’immaginazione e poi con l’azione sfruttando il gioco teatrale.
– Segui le attività proposte nel libretto “La Meravigliosa Ricicletta” e dai una nuova vita a ciò che
butteresti attraverso le attività manuali proposte.
> Dall’idea al sogno di un mondo migliore
– Stimola la tua creatività per migliorare le cose che ti circondano.
> Il libro illustrato “La Meravigliosa Ricicletta”
Leggi con l’aiuto della maestra o dei tuoi genitori il libro “La Meravigliosa Ricicletta” che ti abbiamo
lasciato.